Sunday, September 27, 2015

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელ ტრენინგზე შევისწავლეთ შეფასების გეგმის შედგენა. გავეცანით შეფასების
მიზნებს, ინსტრუმენტებს,მეთოდებს.
დღევანდელმა დღემ ბევრი რამ მომცა, რაც დამეხმარება მომავალ მუშაობაში.

Saturday, September 26, 2015

მესამე დღის რეფლექსია

დღევანდელი მეცადინეობა დაეთმო პროექტზე მუშაობას. შევარჩიეთ გეგმის სტანდარტები, ინდიკატორები, მიზნები. განვიხილეთ მოდული 2-ის ორი აქტივობა. მიმართულების მიმცემი კითხვები.ვთვლი რომ დღევანდელი დღე ძალიან ნაყოფიერია.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა
რატომ იცვლება კანონი?
თემატური კითხვები
რამდენად შეესაბამება ძველი კანონები დღევანდელ კანონებს?
შინაარსობრივი კითხვები
  • რაში მდგომარეობს საურავის დარიცხვა მარტივი პროცენტით?
  • რაში მდგომარეობს საურავის დარიცხვა რთული პროცენტით?
  • კანონიერი იყო თუ არა, მაშინ საგზაო პატრულის მოქმედება კანონმდებლობით?(რა პროცენტით იზრდებოდა საურავი?)
  • თვლით თუ არა ამჟამად არსებულ წესს სამართლიანა
  • ხომ არ შეგიძლიათ ჯარიმის გადაუხდელობის შემთხვევაში შემოგვთავაზოთ შეტყობინებისა და საურავის დარიცხვის თქვენეული სისტემა?
  • პროცენტის დარიცხვის რა წესს გამოიყენებდით და რა ოდენობით?

Sunday, September 20, 2015

მეორე დღის რეფლექსია

გავიმეორეთ წინა მეცადინეობაზე შესწავლილი მასალა,გავეცანით ერთმანეთის მომავალი პროექტის თემის სათაურებს.განვიხილეთ ჩეკლისტის მომზადება და ვიმუშავეთ პროექტებით სწავლების თემაზე. გავიმეორეთ ვორდში მუშაობის პრინციპი. კმაყოფილი დავრჩი დღევანდელი დღით, რადგან ნასწავლი მოვიყვანე წესრიგში და ახალიც კარგად გავიგე.ტრენინგი მომეწონა.

პირველი დღის რეფლექსია

გავიხსენეთ წინარე ცოდნა, გავეცანი პროგრამა ვიუერს,მუშაობის პრინციპებს,ამავე დროს
გავეცანი რამდენიმე რესურსს.
განვიხილეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.გავეცანით რამდენიმე სასწავლო პროექტის
ნიმუშს, შევქმენით საქაღალდეები პორტფოლიოსათვის.
განხილული ძალიან მომეწონა,ვნახე ბევრი საინტერესო რესურსი, მივხვდი რომ

განხილული საკითხები დამეხმარება ჩემს პედაგოგიურ  საქმიანობაში.ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე  სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.